Dans l’un de mes cours de cet été, j’ai découvert cette video de Pico Iver qui pose la question de c’est où, « chez soi? »
La question reste difficile pour tous les TCK (Third Culture Kid), c’est à dire les enfants de la troisième culture comme moi ou Tit ou Bapt !

J’ai d’ailleurs posé la question à Baptiste qui m’a répondu : « ah ben si je suis en Pologne, je dis que je suis un Français de Sadyba ((c’est un quartier de Varsovie)), si je suis en France, je dis que je suis de Saint Raphaël …mais en fait, ça dépend…. [Instant de réflexion]…bon je suis de ici (notre adresse actuelle)) car notre maison est ici en ce moment ».
Moralité, pour Baptiste, « chez lui », c’est là où nous avons posé nos meubles.

Pour moi, la réponse se complexifie un peu plus chaque année. Je me sens de moins en moins de France…D’ailleurs, dans mes nouveaux cours où je croise beaucoup de personnes de différentes nationalités, je me définis comme une Méditeranéenne élevée en Asie et au Moyen Orient.

Vous avez sans doute entendu parler des « digital immigrants » et des « digital natives » ((je ne sais pas comment on dit en français! Désolée!)).
Les « digital immigrants » sont des gens, comme moi, qui ne sont pas nés avec l’informatique et le numérique : ils l’ont découvert tardivement.
Les « digital natives » sont tombés dans la marmite quand ils étaient petits : ils sont nés avec, entre les mains, les outils informatiques et numériques.
En gros, c’est un peu comme être véritablement bilingue dans une langue (sans accent et en pensant dans cette langue) ou pas !

Évidemment, il y a quelques exceptions comme les « vieux » qui ont été informaticiens qui sont des « digital immigrants » mieux armés que les autres, comme par exemple, parmi les lecteurs de ce blog: Ber, Marco ou Fabien.
Quoique sur certains outils, genre la tablette, on voit vraiment que Marc est un « digital immigrant »: il rame !

Pour les autres, l’ère de la technologie et du numérique est souvent un enfer.
Cyprien en parle dans sa video qui m’a fait mourir de rire !

En tout cas, la « digital immigrant » que je suis a découvert les MOOC et a commencé à les tester ! Kézako me direz-vous?

MOOC est un terme apparu en 2008 qui signifie : Massive Open Online Course.
C’est l’ouverture massive des cours en ligne, c’est à dire du télé-enseignement.
Fabien en avait parlé dans l’un de ses billets. J’avais fait une petite recherche et j’étais tombée sur COURSERA qui proposait un nombre de cours en ligne incroyable !
J’avais de gros aprioris sur l’enseignement en ligne mais j’ai voulu essayer et j’ai démarré un cours mi Juin.  J’ai choisi un sujet léger et pas trop théorique « Introduction to public speaking« ; le cours s’étale sur 10 semaines.
Le cours est proposé par l’université de Washington. Nous sommes 100 000 inscrits sur ce cours avec environ 10 % d’américains, 9 % d’indiens (la communauté la plus représentée hors américains). Presque tous les pays sont représentés ! J’ai vu les stats, c’est juste incroyable.
Je trouve le cours trés qualitatif : la théorie est dispensée via des cours magistraux en video et quelques lectures. Les videos sont régulièrement interrompues par des quizz, ce qui nous permet de valider notre bonne compréhension.
Des exercices nous sont donnés à la fin de chaque semaine; devoirs écrits et devoirs en videos. Ces exercices sont ensuite soumis à l’évaluation entre pairs.
Le forum de discussion permet également de discuter et de partager.

Autant vous dire que c’est l’un des expériences interculturelles la plus géniale que j’ai jamais vécue. Mes petits copains de formations sont Chinois, Indiens, Pakistanais, Ukrainiens, Philippins, etc… J’en ai pour 10 semaines et je me régale.
Nul doute que je renouvellerai l’expérience, d’autant plus que j’adore apprendre de nouvelles choses…et j’avoue que je galère parfois sur les aspects technologiques (par exemple, lorsque j’ai du filmer et poster mon premier speech, j’ai perdu beaucoup de temps!)
Je vous recommande vivement cette expérience si vous parlez anglais; vous trouverez forcément un sujet qui vous intéresse (( pour mes copines branchées « alimentation saine », il y a pas mal de cours en nutrition)).
Peu de cours en français sont disponibles : seule l’école Polytechnique participe à Coursera et propose des cours de maths- algorithmes et probabilités; quelques écoles Suisse offrent des cours de programmation et un cours d’histoire.

…. Merci Papa, merci Maman …

Ce matin, nous nous sommes levés à 5h15 pour déposer nos garçons dans deux gares différentes.

En Pologne :

Cette année, nous avons fait le choix d’envoyer nos deux fils en colonie de vacances en Pologne. L’an dernier, nous avions été très mécontents de la colonie proposée par le comité d’entreprise de la société de Marc. Par ailleurs, ces colonies en France nous imposaient des déplacements compliqués.

Nous avons donc simplifié notre logistique et trouvé des colos au départ de Varsovie.
Çasera une première pour Baptiste qui nous avait toujours dit : « non, je suis trop petit, je ne veux pas encore y aller. » Cette année, Baptiste part deux semaines …à sa demande !

Tristan sur les plages de sables blancs de la Baltique

Tristan part avec un organisme dirigé par un couple franco-polonais.
Direction Dąbki, en bord de mer Baltique.
Il part seul, sans connaître personne et, comme chaque année, il se fera des copains sur place.
Il est ravi car il sera hébergé dans des chalets pour 4 personnes d’un hôtel Spa. Il aura un buffet le matin et le soir (Tristan a un passion absolue pour les buffets).
Il fera un maximum de sports dont du paint-ball.
L’animation se fera en anglais, français et polonais.
Bref, le genre d’environnement que Tit adore. Il parait qu’il y a un groupe d’enfants qui vient de France:; Tristan va sans doute se positionner rapidement en traducteur officiel, à son habitude!

Baptiste avec ses copains

Au départ, nous avions prévu d’envoyer Baptiste sur le même site que Tristan.
Puis Nicolas a proposé une colonie de vacances « foot » pour les garçons du cycle 3.
Nicolas est un animateur de péri-scolaire de l’école française qui anime, tous les après-midis, des activités sportives. C’est un animateur extraordinaire qui sait créer des liens avec ses petits élèves et qui , au-delà des techniques sportives, transmet de saines valeurs autour du sport, du groupe et de l’esprit collectif.
Autant vous dire que, dés que j’ai su qu’il proposait une colo, j’ai inscrit Baptiste.
Au départ, Bapt avait choisi une semaine ….puis lorsque nous avons eu la liste des participants, Baptiste a sauté de joie : tous ses meilleurs copains, à part Noam, étaient de la partie.
Du coup, Bapt m’a demandé s’il pouvait y aller 15 jours. Il restait une place … ouf !

Nous le déposons ce matin à 6h45 à la gare et il partira avec tous ses copains et Nicolas pour Gawrych Ruda (ne me demandez pas où c’est, je n’en ai aucune idée! En Mazurie, je crois…)

Lui aussi sera hébergé en chambre de 4 personnes et Nicolas leur a concocté un programme sportif qui garantit que les enfants vont bien dormir ! Ils font du sport du matin 9h00 au soir 17h30 avec une pause déjeuner.
Je connais la plupart des enfants qui partent dans cette colo : ce sont tous des bip-bips dans le genre de Baptiste.

Et pour la première fois depuis 11 ans, Marc et moi allons nous retrouver 15 jours TOUS SEULS sans enfant! Le rêve absolu !!