La semaine dernière, Tristan regardait un petit livre en anglais pour lecteur débutant alors que je préparais Baptiste pour la nuit.
J’entendais Tristan lire « Goldilocks and the three bears » et soudain il est arrivé en hurlant : «Maman, je sais lire, je sais lire ! » Effectivement, il a impeccablement lu le livre, le test a été concluant avec deux autres mini livres.
Le lendemain, je suis allée voir dans la classe si la maîtresse avait les mêmes livres parce que je pensais que Tristan les connaissait par cœur (à 3 ans, il avait, un jour, « lu » par cœur un livre de Petit Ours Brun et Marco avait cru qu’il savait lire… J’avais bien rigolé !).
Tristan, qui l’an dernier refusait de faire ses devoirs et d’écrire, sait-il lire ? Hier, je suis passée prés d’un magasin de fournitures pour les profs et j'ai acheté un set de Flashcards (voir photo). Le soir, Tristan s’est jeté dessus avec délice…et j’ai découvert qu’il connaissait 80% des mots du niveau 1 et 50% des mots du niveau 2 !
Franchement, j’étais très agréablement surprise !!
Tit a passé sa soirée en jouant à lire !! Les devoirs sont désormais un vrai plaisir (je n’ai même plus besoin de faire une partie de carte avant !!! Le moment est désormais associé à un évènement positif).
Tristan sait donc lire grâce à la méthode des Phonics, utilisée dans son école et qui s’avère être excellente !
Depuis quelques temps, j'ai aussi remarqué qu'il cherchait tout seul des jeux sur internet : par exemple, il tape "ben 10" dans le moteur de recherche ou me demande de lui écrire sur un papier le nom d'un héros et le recopie !!! Héhé Malin le Titit !
Hello Isa,
Je trouve la réponse de Mathias formidable !! C’est une réponse pleine d’humour qui démontre la capacité d’adaptation de cet enfant et son pragamatisme!!!! Ca m’a fait mourir de rire !!!!
En plus, dans la vraie vie,tu ne composes pas des codes, tu descends par les escaliers !!
Les profs pourraient donner des énoncés plus intelligents quand même !!! Pfft aucun humour!
Quelque fois on s’inquiète pour pas grand chose, mais il faut du temps pour réaliser. Aujourd’hui Mathias qui a toujours été un élève excellent et discipliné, a rendu un devoir de maths où il était question d’un ascenseur qui tombait en panne et où il fallait composer des codes pour descendre. Il n’a rien trouvé de mieux que de résoudre le problème en écrivant : « il faut prendre les escaliers ». Son prof n’a pas du tout apprécié et il est collé samedi matin !!!!!!!!!!!!!!!!!! Bizzzzzz
Il y a cinq hirondelles sur un fil électrique. Un chasseur passe et avec son fusil en tue deux. Combien en reste-t-il ?
« Trois » répond le bon élève qui plus tard sera un ingénieur sans génie.
« Aucune, celles que le chasseur n’a pas tué se sont envolées effrayées par le coup de fusil » répond celui qui est créatif comme Mathias et pratique ce qu’Edward de Bono appelle la pensée latérale. Apprenez à vos enfants à penser ainsi, de Bono a fait des livres pour eux.