Baptiste dans son environnement scolaire

Hier matin, j’accompagnais la classe de Baptiste à la piscine.
C’est toujours pour moi un immense plaisir d’observer les interactions des enfants entre eux et de voir Baptiste évoluer dans son environnement, notamment avec son grand copain Noam (chez qui il a fait son premier sleep-over).

Lors du trajet en bus, j’ai discuté avec la maîtresse qui m’a dit que Baptiste l’aidait en classe et qu ‘il était son petit assistant.
Comme il finit souvent parmi les premiers, elle lui demande d’aller aider ses petits camarades plus lents (notamment en maths).
Étant donné qu’il écrit vite et bien, elle lui demande aussi de recopier la leçon, une seconde fois, pour un camarade absent ou malade.
Je savais déjà que la maîtresse donnait toujours du travail supplémentaire à Baptiste pour éviter qu’il ne s’ennuie (car il travaille trop vite). Elle l’autorise à dessiner car elle ne peut pas lui donner plus de 3 feuilles supplémentaires. Et lorsqu’elle a besoin d’un coup de main, Baptiste l’aide au lieu de dessiner.
Du coup, j’ai compris pourquoi Baptiste était aussi heureux dans cette classe : en plus du travail supplémentaire (qu’il considère comme un jeu), il n’a jamais le temps de s’ennuyer car la maîtresse valorise ses compétences et les utilise.
En plus, lui demander d’aider ses camarades a sans doute contribué à développer chez lui l’aspect sociable, que je vois s’épanouir de jour en jour !
Baptiste a maintenant des copains dans d’autres classes, ce qui est un phénomène rare chez lui !
Un enfant d’une autre classe l’a même invité chez lui !!!!!

Je me suis occupée du vestiaire des filles car il y avait une Maman Turque, qui ne parlait pas un seul mot de français, qui avait un fils. Du coup, je l’ai laissée avec son fils pour l’aider dans les traductions… et je suis allée avec les filles (alors que j’aurai vraiment préféré rester avec les gars). Et j’ai découvert que c’était très compliqué de coiffer et sécher les cheveux longs des filles après la piscine !

La sortie de piscine a été épique car le vestiaire avait perdu un pantalon… et un manteau !
Il a fallu discuter en polonais avec la gardienne pour qu’elle accepte de chercher !
J’ai déjà remarqué que les Polonais ont un premier abord rude (là, la gardienne nous a gueulé dessus en disant qu’elle avait tout donné). Et puis lorsque je lui ai gentiment expliqué qu’il faisait froid et qu’il fallait VRAIMENT retrouver le pantalon et le manteau des deux enfants, elle y a mis une meilleure volonté.

Bref, je retourne accompagner les enfants en Mai… Et je pourrai observer à nouveau… Et me féliciter de l’autonomie croissante de Baptiste !

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