Ca y est la nouvelle est tombée ce matin : Baptiste n’est plus en liste d’attente pour la Grande section de maternelle à l’AFLEC. Il est sur la liste définitive !

En Janvier, las de nos déboires dans les écoles internationales à Dubai, nous avons décidé, avec Marco, de rebasculer nos enfants dans le système français. Deux solutions d’offraient à nous : l’école Georges Pompidou ou l’AFLEC. Nous avons choisi la seconde car elle est plus internationale que la première et nous souhaitons que nos enfants restent au contact de cette mixité culturelle.

Le passage  au système français ne pose aucun problème pour Baptiste qui devrait rentrer l’an prochain en GS. Dans le système anglais, il a un an d’avance par rapport au système français et apprend déjà à lire.
L’école a demandé à ce qu’il fasse une matinée d’adaptation ….et j’étais trés inquiète car j’avais peur que Baptiste fasse son timide (depuis quelques mois, sa spécialité, dés qu’il y a des inconnus, est de devenir totalement muet et de regarder les gens d’un air débile !) . Je me suis dit que s’il ne décrochait pas un mot pendant sa matinée d’adaptation, l’instit allait croire qu’il était anglophone ne parlant pas un mot de français ! Et bien, lorsque je suis allée le chercher, je n’ai eu que des compliments : enfant sociable qui respecte les consignes de l’institutrice (c’est bien la première fois que Baptiste respecte une consigne !!), qui interagit avec ses camarades, maitrise trés bien les concepts de son âge, etc… Bref, j’en suis restée sans voix!
Même que Baptiste m’a dit qu’il s’était fait 3 copains !!!!! (A noter que Baptiste ne s’est pas fait un seul nouveau copain en 6 mois à RAFFLES ! ) Du coup, je me suis dit qu’un scolarité en francais permettrait peut-être à Baptiste de sortir de sa timidité.

Pour Tristan, c’est une autre paire de manches : il aurait du faire  cette année un CE1 et entrer en Septembre 2009 en CE2 . Le hic, c’est qu’il n’a pas encore pris à lire et écrire le français. Depuis 2 mois, il prend des cours particuliers à raison de 2h00 par semaine pour tenter de rattraper le programme de CP et CE1 . Etant donné sa scolarité en anglais et les devoirs, il est difficile de faire plus de 2h00 par semaine ! Il a déjà été trés courageux pendant cette période qui a été intensive  !
Il passe un test jeudi (dans 4 jours) pour voir s’il est accepté ou non en CE2….. S’il n’a pas le niveau requis, l’école propose de le laisser en CE1, solution qui ne m’enchante guère …. Je reste persuadée que Tristan est un enfant intélligent à qui il faudra moins de 3 mois pour être au niveau CE2, dés qu’il sera immergé dans une classe française !
A suivre Jeudi soir, à l’issue des tests ! A noter que je déteste l’idée de faire passer un test à un enfant de 7 ans !

Et maintenant, c’est à moi de jouer : je dois trouver une nouvelle maison et déménager avant le 13 Juillet, afin que nous soyons à une distance raisonnable de l’école française !